Equipe Itinerante
PLANO DE AÇÃO DO SERVIÇO ITINERANTE DE APOIO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA – DIEES/DE/SEMED – 2013. |
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Nº |
AÇÕES |
PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS |
OBJETIVOS |
PERÍODO |
01 |
Levantamento e Assessoramento Técnico-pedagógico dos alunos Público Alvo da Educação Especial incluídos na Rede Municipal de Ensino. |
Pedagogas, Fisioterapeutas, psicóloga escolar e Profissional de Educação Física. |
Orientar técnica e pedagogicamente os profissionais das escolas da Rede Municipal envolvidos no processo de ensino e aprendizagem dos alunos Público Alvo da Educação Especial incluídos no ensino regular e EJA. |
Período Letivo. |
02 |
Entrevista individual com os pais dos alunos Público Alvo da Educação Especial. |
Orientar os pais dos alunos Público Alvo da Educação Especial, quanto as suas necessidades específicas, seus direitos e deveres. |
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03 |
Realização de encaminhamento de Alunos público Alvo da Educação Especial ao Atendimento Educacional Especializado- AEE e aos especialistas quando necessário. |
Oferecer o AEE e obter diagnóstico que comprovem ou refutem suspeita de algum comprometimento neurológico, visual, auditivo e outros. Em casos já comprovados apenas reavaliação e/ou acompanhamento. |
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04 |
Realização de reuniões, oficinas e encontros, a pedido das escolas, com a família e profissionais da escola dos alunos Público Alvo da Educação Especial. |
Sensibilizar, através de discussão e reflexão quanto ao processo da inclusão, os profissionais da escola e família dos alunos Público Alvo da Educação Especial. |
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05 |
Elaboração de relatório diário, semestral e anual das visitas realizadas às Unidades Escolares. |
Registrar com detalhes e objetividade as informações obtidas no processo de assessoramento às Unidades Escolares |
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06 |
Participação em Reuniões Mensais, Estudos Dirigidos e Avaliação do trabalho desenvolvido pela equipe |
Compartilhar informações, avaliar os resultados das atividades e realizar sessão de estudo com temáticas relacionadas à inclusão. |